Tutti promossi: la scuola non premia la meritocrazia

La scuola italiana è completamente allo sfascio, per tenere aperti tanti istituti “bolliti” si promuove cani e porci. Più che giusto lo sfogo di alcuni professori, costretti ad “avvallare” decisioni che vengono dall’alto, che hanno dichiarato “Se tutti gli studenti avessero i voti che meritano non verrebbe promosso più del 20 per cento”. In molte scuole italiane di fatto la bocciatura è stata bandita, così come è bandito ogni autentico criterio di selezione e quindi di reale accertamento del merito. Gli abbandoni scolastici beninteso ci sono (ad esempio negli istituti tecnico-professionali), ma hanno una spiegazione di altro genere, per lo più legata alla condizione socio - culturale dell’ambiente familiare. Di fatto, dunque, chi nel nostro Paese inizia il corso di studi è pressoché matematicamente sicuro di arrivare al traguardo. E infatti gli esami di diploma finale fanno regolarmente segnare percentuali di promossi che da anni sfiorano il cento per cento. Cosi facendo si decreta il “successo” di un istituto scolastico, che vuol dire risorse che arrivano per i vari canali, la possibilità di carriera del suo dirigente ed evitare che l’istituto venga accorpato ad un altro a causa di perdita di iscrizioni. Ma perché accade tutto questo? Semplice, cosi facendo si solleva da ogni responsabilità la classe politica, in particolare chi governa, liberandoli da problemi come le proteste e le accuse e dalle rivendicazioni che per decenni li hanno tormentati. Con una scuola che promuove tutti e non seleziona accertando il merito, si avranno persone che entreranno nel mondo del lavoro senza un attestato affidabile circa le reali competenze. Rischia cioè di divenire una scuola autoreferenziale, utile solo come parcheggio e per consentire ai politici di dormire sonni tranquilli.

Tania V.